武汉精英学校“道德讲堂”建设组织机构

组  长：钟守祖

副组长：李先进   鲁志安   肖  俊

联络员：李振显

道德讲堂“六字”活动模式

一、形成一套规范有序，运作便捷的管理机制；

二、编印一批主题鲜明，故事真切的读物讲义；

三、建立一支认真负责，素质过硬的宣讲队伍；

四、选树一批来自学生，事迹感人的先进人物；

五、营造一种神圣清正，融洽热烈的环境氛围；

六、打造一批特点突出，成效明显的示范讲堂。

“道德讲堂”考核激励制度

一、考核目的

1、遵循“整合资源、点上突破、面上开花、有效开展、有序推进”的工作目标，使“道德讲堂”形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。

2、激励宣讲员的讲课积极性，引导师生加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”工程建设。

二、考核内容和形式

1、向“道德讲堂”师生下发《意见建议征集表》，对宣讲员讲课内容进行打分考核。

2、向宣讲员、全体师生下发《满意度测评表》，对“道德讲堂”领导小组进行打分制考核。

三、考核时间和程序

1、以“道德讲堂”年度工作计划为依据，在年中进行考评，在年度进行考核。

2、考核对象准备自我总结，考核对象按照个人工作表现，需改善方面、岗位计划具体措施等进行详细汇报。

3、考评人按照个人意愿进行综合评分，选出优秀宣讲员、优秀管理人员等。

“道德讲堂”信息公开制度

一、信息公开的内容

1、按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在信息预告栏予以公示。

2、根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容归档整理，及时向全体师生发放学习。

二、信息公开的时间和方式

1、公开信息的时间要及时，应根据内容的性质，学生关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。

2、信息公开可采取公示栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为公示栏公布。

3、利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。

三、信息公开管理

1、“道德讲堂”信息公开由领导小组负责，工会负责开展具体工作

2、广泛听取和收集师生意见，详细列明公开项目，由工会负责管理完善公开内容，接受学生的咨询和监督，进行整改。

道德讲堂“六个一”建设标准

一、听，听取先进事迹宣讲；

二、看，观看短片、情景剧表演等；

三、讲，学生自我宣讲道德故事；

四、议，讨论现象，评议行为；

五、选，由学生推荐选树先进人物；

六、行，引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

“道德讲堂”学生管理制度

一、学生要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静，不得大声喧哗，随意走动。

三、课堂上学生要专心听讲。认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

四、学生进入“道德讲堂”要衣着整洁。

五、学生要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。