让课改回归主体
10月14日学校教科室组织召开了本学期教研组长会议,会上教科室刘主任布置了本学期教研工作任务,重点强调了本学期课堂教学改革应该关注的问题:继续深化课堂教学改革,同时要反思上一年课改中存在的问题,特别指出了课堂改革对教师而言不再是“传授知识”,甚至不再是停留在“上好每一堂课”的这一层面上,更重要的是要在“主体性行为”上反思,要充分体现学生为主体的思想,再从唤醒主体到主体参与上下功夫,让高效课堂做到真正意义上的“高”。
会上,各教研组长积极发言,针对我校学情情况出谋划策,同时也相互交流了一些课改的成功经验和问题。

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